什么是主题式教研_什么是主题式教研活动-上海傲慕捷网络科技有限公司

名师引领赋新能,拨开迷雾促提升这两所学校开展发展性浸润式教研开展了以“阅读情境与阅读兴趣有效关联”为主题的发展性浸润式教研。两校语文教师及部分其他学科教师齐聚鹿角小学报告厅，在鹿角小学副校长聂彩霞的主持下，本次活动拉开了序幕。课例展示环节，永丰小学卢银秀老师执教《秋天》第一课时，她紧紧围绕教学目标，根据一年级孩子学说完了。

1、什么是主题式教研活动

?△?

2、什么是主题式教研工作

北流镇陵城小学:全学段主题式联动教研激发百年老校新活力本文转自：人民网-广西频道近日，北流市北流镇陵城小学开展系列化全学段主题式联动教研。在学校教研团队的引导下，全校教师积极参与，聚焦减负提质增效，集精教、细研、巧训于一体，有效激发了百年老校的新活力。全学段联动主题式教研活动课堂展示现场。陵城小学供图全学段主题说完了。

3、什么是主题式教研课程

4、主题式教研是什么意思

校政企村合作 “讲好中国故事”主题教研活动在荔波举行6月24日，南宁师范大学外国语学院、黔南民族师范学院外国语学院、南宁市华衡小学联合开展的“讲好中国故事”主题教研活动在贵州省黔南布依族苗族自治州荔波县瑶山民族小学举行。本次活动作为黔南民族师范学院与荔波县“校政企村合作”的一部分，旨在推动中华优秀传统文化小发猫。

5、主题式教研活动的组织与实施

6、什么叫主题教研

威海市小学传统文化“乡土文化的传承与发扬”主题教研活动举办威海市小学传统文化“乡土文化的传承与发扬”主题教研活动在荣成市实验小学举行。威海市各市区传统文化学科教研员、全市各小学分管校好了吧！从大活报的含义与由来、内容与寓意、展示形式和目特点、辉煌成就四个方面对大活报这一民俗文化进行了详细地介绍；《唤乡土之情传乡土文好了吧！

7、主题教研的主题有哪些

8、主题式教学课题

⊙０⊙

安庆市五案例获评全省首届跨学科主题学习说课教研活动优秀案例近日，省教育厅公示安徽省跨学科主题学习省级基地学校培育对象、首届跨学科主题学习说课教研活动优秀案例评选结果，安庆市高琦小学、桐城市实验中学办学集团校、安庆市第一中学、安徽省潜山野寨中学等4所学校被评为安徽省跨学科主题学习省级基地学校培育对象。怀宁县星拱好了吧！

医教联合,共谱心育成都青羊开展关爱儿童身心健康主题教研活动中国网讯为深入探索学校心理健康教育体系建设，增强心理老师对注意力缺陷学生心理问题的识别和辅导能力，3月5日，青羊区“医教联合”主题心理健康教育教研活动在成都市泡桐树小学西区分校举行。成都市青羊区心理健康教育中心主任黄记新、成都市泡桐树小学西区分校党总支部后面会介绍。

∩△∩

秋韵润“教”——聊城市实验小学开展书法指导主题教研活动为深入落实新课标，切实提高师生规范书写水平，2024年10月29日，秋意正浓，聊城市实验小学全体语文教师齐聚智慧教室，开展了一场别开生面的书法指导主题教研活动。活动中，聊城市实验小学校长张庆玲首先从写好字的重要性为大家作了全面的讲解，明确了让学生掌握正确的书写姿势，养是什么。

∪▽∪

合肥六小荣城分校语文组开展“聚焦大单元赋能新课堂”主题教研活动合肥市六安路小学荣城花园分校语文组进行了“聚焦大单元赋能新课堂”主题教研活动。活动特邀虹桥小学孙莉老师参加，该校校长张羽、教导处主任杨志惠及全体语文老师参加此次教研活动。活动伊始，孙莉老师从“为什么要进行大单元教学”“什么是大单元教学与设计”“如何进行等会说。

...” 做潜心育人的“大先生” 铜陵市“校长说思政”主题教研活动举办6月4日上午，心怀“国之大者”做潜心育人的“大先生”——铜陵市“校长说思政”主题教研活动在郊区新建中心学校举行，此次活动由铜陵市教体局主办，郊区教育局承办。市教体局二级调研员程克勤、市教科所所长江一新应邀出席活动，郊区区政府副区长李瑶，郊区教育局党工委书记、..

?０?

精准分析提质量深读课标强素养——巴州区第一小学校开展主题教研...春风浩荡满目新，扬帆奋进正当时。为提高教学实效，优化课堂模式，更新教师理念，进一步提升教师素养，近日，巴中市巴州区第一小学校文理科组和综合组教师共聚一堂，聚焦学情和课程标准研读情况，开展主题教研活动。聚焦学情诊断，反思交流话对策各年级的语数外学科教研组长和音体美好了吧！

原创文章，作者：上海傲慕捷网络科技有限公司，如若转载，请注明出处：http://geyewr.cn/to09uo23.html

什么是主题式教研_什么是主题式教研活动