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教师开直播拍视频的边界值得探讨 平台不能“睁一只眼闭一只眼”发挥在线教育的正向效应。教师的镜头能够记录些什么?通过观看成都重点高中老师的教学直播,云南深山里的学生考上了重点大学;大学老师把等我继续说。 有些教师拍视频、做直播的行为,动机比较复杂。有人拍摄课堂教学视频、学生幽默段子,有人在账号橱窗内兜售学习用品、教辅资料,有人在直等我继续说。

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联迪信息申请数据传输专利,大幅提升了直播视频的播放流畅度且公开了一种用于直播教学的数据传输方法,包括以下步骤:S1:数据采集,获取直播过程中的直播流,并获取与所述直播流对应的互动数据,所述直播流包括视频流和音频流,在获取直播流后经过本地处理进行转码;S2:数据分割;本发明还提出了一种用于直播教学的数据传输系统,包括系统模块好了吧!

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腾讯视频号:数字人直播违规处理,行业首例限制措施【腾讯修订视频号橱窗达人规则,明确禁止使用虚拟人直播】腾讯近日对《视频号橱窗达人“发布低质量内容”实施细则》进行了修订,新规则明确禁止使用插件、AI等工具生成的虚拟形象进行直播,并禁止提供、售卖或教学虚拟人代播软件。修订内容已于6月7日至6月13日公开征求意见是什么。

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