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“银发知播”的拼音课堂原标题：“银发知播”的拼音课堂杨维云通过视频公益直播课堂，注音讲解古诗。通讯员陈彬摄“a、o、e、i、u、uuml;……”11月4日9时，杨维云的拼音课堂准时上线，从声母到韵母，从前鼻音到后鼻音，从平舌音到翘舌音，一堂直播课讲了两个多小时。淮还有呢？

宝妈担心拼音和自然拼读学混,不敢让孩子学英语,多虑了!发音组合、发音方式都有很多相似之处。像英文man、中文慢(man),英文是元音+辅音、中文是声母+韵母，名字不同，表达意思，但发音极为接近。如果学会了拼音，在读英文单词时，可以很顺畅地连读。相应地，学会了自然拼读，再学拼音，也能快速学会连起来读，而不至于不知道怎么合成一个还有呢？

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一年级拼音:汇总整理,拼音整体复习,这一篇就够了三拼音节，就有点容易出错了。马上就要期中考试了，若是这时候不把拼音的薄弱点给搞上去，那么期中考试的成绩，定然会很难看。本篇分2大块。第一大块：如何复习、掌握拼音。第二大块：汇总整理的笔记，如何用。第一大块：如何复习、掌握拼音现在拼音的教学，差不多已经全部结束，也小发猫。

拼音一个月学完进度太快,难道不重要?错!有些好处出乎意料有家长吐槽自家孩子学拼音困难，前面学了后面忘，前鼻韵母后鼻韵母常混淆，音调不是标错就是漏标，每次听写都有错，小测验处于班级后半段，就是妥妥的差生。为此非常发愁，到底该怎么才能让孩子学好拼音？有朋友回复说：拼音不重要，高考又不考，何必死磕呢？看上去好像有些道理，但是这好了吧！

你可知道汉语拼音是怎么来的?据说当年还成功降低了中国的文盲率但大家一定都知道汉语拼音吧，从幼儿园开始，我们学习汉语，最先接触的就是汉语拼音，就连我们经常会用的键盘打字，也少不了要用拼音输入。但人们都习惯了，却很少想，为什么千年老祖宗流传下来的汉字，会用西方的拉丁语系来进行注音。这就是周有光的功劳。他是满清时期的人，在那时还有呢？

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拼音的历史超过400年,还是外国人发明的!我国古人如何注音?中国人如何标记一个汉字的发音呢？总不能全都靠口耳相传吧？实际上，在拼音之前，古人也有注音的方式。说起来有趣，因为当时的注音方法，也和外语有关。先秦时期，我国古人普遍用譬况法来注音。所谓的譬况法，就是详细地描述口势、舌位、送气急缓以及声调长短等方面，帮助人们理解某等我继续说。

5岁小朋友写拼音,结果写了一篇“桃子”,妈妈直言接受你的平庸一般来说，3岁就要上幼儿园，5岁要上大班，6岁上小学，所以，大班算是过渡期，要提前做好上小学的准备，才能适应。家长普遍希望孩子能赢在起跑线上，过渡期会要求掌握小学一年级的基本知识，比如学会汉语拼音，简单的加减法等，但是，每个小朋友接受能力不同，有的小朋友怎么学都学不好，家说完了。

年轻人在网上不好好用标点符号了?在很多人对“微笑”表情包的1314种含义和拼音首字母缩写(比如nsdd)感到困惑时，年轻人已经在用标点符号聊天沟通、表达情绪了。比如，句号的含义和威慑力，得看出场数量：一个句号“。”带着淡淡的冷漠，两个句号“。”寓意真没话说，三个句号“。”代表直接无语到极致…再比如，问还有呢？

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汉语拼音“o”究竟怎么读?可参考“喔”发音汉语拼音“o”的读音问题，受到广泛关注。“o”究竟应该读“喔”“欧”还是“窝”？众说纷纭，被讨论得沸沸扬扬。近日，长江日报记者向多位语言文字研究专家学者和相关部门反复求证，11月14日，长江日报记者获悉，山东省语言文字工作委员会办公室近期对这个问题进行了回复：根据汉小发猫。

揭秘幼儿园老师的拼音教学秘诀,轻松掌握学习技巧!原来，这才是幼儿园老师教授拼音的奥秘所在，我获益匪浅。在孩子的成长早期教育阶段，拼音学习无疑扮演了重要的角色。长久以来，我对幼儿园教师如何教授拼音充满了好奇，直至最近的一次观摩，让我大开眼界，深受启发。踏入幼儿园的教室，首先映入眼帘的是充满童趣和色彩鲜艳的拼音好了吧！

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