多学习提升自己的学科素养
画笔点睛呈数妙 成都龙泉驿永丰小学开展跨学科主题实践活动为落实核心素养导向教学，彰显数学学科素养，沟通多学科联系，提升儿童解决问题的能力与创新实践能力，成都市龙泉驿区永丰小学校开展了一年级“字画里的数学”跨学科主题实践活动，同学们以连环画的方式开启数学之旅。活动伊始，数学课堂变身为知识乐园，同学们课前自主整理，老师后面会介绍。
学无“纸”境,无“笔”快乐!潍坊市育才学校学科素养大闯关既增加了知识学习的趣味性，又检测了学生对本学期英语知识的掌握情况。看！一张张奖状便是孩子们辛苦付出的见证。在老师的鼓励下，孩子们收获着知识，尝试着探索，体验着快乐，也收获了满满的自信！ 学科素养展示活动集知识性与趣味性为一体，让学生们能够在轻松愉快的氛围中主动参还有呢？
口头作文、数学讲题……这场大赛助力学生核心素养提升育核心素养”为主题，全面提升学生的学科核心素养，培养他们的综合素质和创新能力。在为期数日的比赛中，来自各学校的参赛选手展现出了卓越的学科素养和才华。他们通过口头作文、数学讲题、英语配音等环节，充分展示了自己的语言表达、逻辑思维、创新实践等能力。在口头作文等我继续说。
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...凝心聚力共成长——成都市锦江实验学校开展语文、数学学科教师...数学学科教师进行教师专业提升校本培训。培训中，语文组各年级教师对教材进行了分单元、分板块分析。对本册的教学重难点进行梳理，并就如何突破做了详细的讲解。“课文教学设计的出发点与归宿应该指向语文学科的核心素养，以此来创设利于学习的情境。”备课组长还将自己年级好了吧！
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肥东县实验小学荣获“安徽省跨学科主题学习省级基地学校”称号肥东县实验小学被确定为跨学科主题学习省级基地学校培育对象。此次入围跨学科主题学习省级基地学校，展现了学校课堂教学改革高质量发展的良好态势。一直以来，学校都非常重视基础教育课程改革，为加强和引导学生创新精神和实践能力的培养，提升学生的核心素养，教科室积极推动是什么。
成都市锦江实验学校:聚焦核心素养 打造精品课堂教师们虚心向师傅学习，师傅们也倾囊相授，师徒同心协力，以新课标理念为指导，以落实学科核心素养为目标，共同设计教学环节，反复研讨打磨，力是什么。 本次赛课活动既是教师们展示自我的大舞台，更是相互学习、交流、借鉴、提升的大擂台。活动的推进过程既增强了教改意识，达到了以赛促教是什么。
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川大附中新城分校开展五育融合视域下的课程建设研讨活动提升学科核心素养，四川大学附属中学新城分校紧密结合本校文化，以“聚焦单元教学落实学科素养”为主题，开展了五育融合视域下学校课程建好了吧！ 聚焦核心素养培育，以整合的育人方式促进人全面而个性、健康的发展；以学科实践为基本学习方式，以学科知识为基础，通过“做”与学科相关的好了吧！
寻英雄足迹 悟革命精神——记合肥一中滨湖校区高一历史组特色活动“修身齐家治国平天下”，为人抑或处世，青年学生都应以史为鉴。为了丰富校园文化生活，提升学生历史学科素养，培养学生历史意识和爱国情操还有呢？ 本次活动不仅为学生提供展示自我、锻炼能力的平台，也为学校的历史文化教育注入新的活力、开创新的形式。学生部分优秀作品截图读万卷书还有呢？
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历山学校初中部“世界水之殇”项目化研究成果汇报来了!本次跨学科项目式学习，提升了学生对日本排放核污水事件的整体认知，增强了认识自然、尊重自然、保护自然的意识，建立了正确的人与自然和谐共存的世界观，为实现世界可持续发展与人类自身的幸福和繁荣做出自己的贡献。
“数”战速决 神机妙算——成都市锦江区马家沟小学校顺利开展第七...为落实《新课标》提出的“重视计算，提倡算法多样化”的要求，培养学生良好的运算习惯，促进学生学科核心素养全面提升。近期，成都市锦江区好了吧！ 小学阶段应该注重孩子数学兴趣培养，良好计算习惯的养成和计算准确率的提升。今后，学校将为学生打造更多展现自己的数学舞台，让孩子们在好了吧！
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