融合音乐教学_融合音阶行动
宜宾翠屏第五学区学科融合课堂教学改革展评活动顺利举行宜宾市翠屏区义务教育第五学区在宜宾市第八中学校和翠屏棠湖学校分组开展了学科融合课堂教学改革展评活动。学区内各初中学校共22名选手参赛。活动分为语文,英语,道德与法治、历史、地理,音乐、美术、劳动、心理健康四大组别进行,要求参赛选手在教学设计和课堂教学中贯彻小发猫。
邵阳市第五中学举行本土传统文化融合教学课题教研活动歌曲以及学生对音乐乐器、曲目的基本知识学习和体验,为大家演绎了一幕迎接外来游客的热闹场面。本次教研活动中,老师们积极参与,互动研讨。大家对初中教学中融合本土传统文化的课程设计“见仁见智”畅所欲言,智慧的碰撞精彩纷呈,共同探索多种方法。通过本课题研究,激发初中说完了。
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云南艺术学院音乐学院举办研究生“中国民歌知多少·西南篇”专场...为弘扬中华优秀传统文化,推进产业与教学融合,服务区域经济社会发展,2024年4月27日,由昆明剧院有限责任公司主办,云南艺术学院音乐学院2021级硕士研究生姚弦歌、易金江联袂演出的“中国民歌知多少·西南篇——姚弦歌&易金江专场音乐会”在昆明剧院小剧场成功举办。云南艺还有呢?
音乐融入运动 耐克“撒开脚丫”再度创新将音乐和舞蹈融入到运动赋能女孩的行动之中。作为运动员榜样力量,新生代精英舞者杨雨婷(大婷)为女孩们进行了主题舞蹈创作,通过音乐、舞蹈和运动的融合,启发女孩在运动中表达自我、获取能量。该主题舞将用于“撒开脚丫”项目学校的舞蹈教学及夏令营活动中,并在年底“耐克高好了吧!
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交流促成长,融合焕活力 成都大邑北街小学开展跨学科融合主题分享中国网讯新时代教育背景下,跨学科融合教学不仅是课程改革的新趋势,更是教育领域的新风向标,旨在打破学科壁垒,整合教学资源,促进学生全还有呢? 积极探索情趣教育理念下的跨学科融合实践。成都市大邑县教育局关工委办公室主任任华军,大邑县教育局德育艺体教研室音乐教研员吴元钊、..
修文县第三小学:趣味闯关乐游园 五育并举润童心我们教学课程和修文的七个景点相融合,比如‘梨花湖上巧叠衣’就与劳动课程相融合,‘苏格兰牧场音乐会’就与音乐课程相融合,‘阳明洞里诵诗词’就与语文课程相融合…”修文县第三小学副校长高洪英介绍道。孩子们在老师的带领下走向各个闯关区域,拿着通关卡片,逐一闯关,亲身还有呢?
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五育并举趣味闯关——合肥市跃进小学开展一二年级期末学科闯关活动该校积极探索学科融合,将本学期语文、数学、科学、体育、美术、音乐等各学科的教学内容融入到闯关活动中,巧妙地设计“画龙点睛”“祥龙献瑞”“龙行龘龘”“献歌贺岁”四道关卡,采用游戏化、模块化、趣味化、多元化的形式,对孩子参与活动的整个过程进行综合评价。孩子们好了吧!
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提升跨学科教学能力 72名教师开启研修之旅红网时刻新闻6月25日讯(通讯员粟晗严诺)6月23日,“国培计划(2024)”长沙市农村初中美术和音乐骨干教师艺术课程融合创新能力提升研修等会说。 有视野的教学理念,在平时的课堂中发挥音乐和美术育人的作用,挖掘美育的价值,让学生能感受美和表达美,幸福成长!长沙教育学院党委书记、院等会说。
“音”教而美,“研”无止境 这场教研活动在成都大邑北街小学开展跟岗的青年教师以及北街小学音乐组全体老师参加活动。活动伊始,北街小学郭丽杉老师与四(4)班的孩子们带来了《阳光牵着我的手》课例展示。郭丽杉用舞蹈导入课堂,教学环节层层递进,将肢体的魅力和优美的音乐有机融合,完美地展现出了这首童声合唱曲曲调的亲切活泼,寓教于乐,课后面会介绍。
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