教育部宣布不能布置家庭作业
成都市教育局提示:不打卡、不给家长布置作业为进一步减轻学生过重作业负担,深化“小学作业不回家”,推动“双减”落实落地,国庆节假期前夕,成都市教育局发布工作提示,规范作业管理“六条”规定,要求中小学要科学合理布置作业。控总量。学校要确保小学一二年级不布置书面家庭作业,可在校内安排适当巩固练习;小学其他年小发猫。
教育局设置“作业缓交期”,家长不领情:谁布置的乱七八糟作业?至于这些作业布置得有没有质量,学生能不能做完,学校、老师从来不考虑,或者明知道是在难为学生也要这么干,生生把寒暑假变成了“第三学期”,孩子们放假了也做不到放松和休息。 除了常规的各科的书面作业,现在各种打着“素质教育”名义布置的课外作业也是五花八门。 本来后面会介绍。
不布置打卡式作业,并不等于“解放了”长沙教育局的这一“大招”,确实让不少家长松了口气。只是,要让这一目标最终导向理想结果,恐怕还要考虑多重现实因素。早在2021年,教育部便发布相关通知要求学校要确保小学一、二年级不布置书面家庭作业。近年来,多地学校也开始尝试推行“作业熔断机制”,今年寒假期间成都市还有呢?
╯△╰
图知道|花式作业愁坏家长手工作业是低幼家长绕不开的话题。尤其是一些手工作业过于复杂和“花式”,使得亲子作业变成了家长之间的“比拼”。为了减轻家庭教育压力,教育部门应当重新审视亲子作业的布置标准,确保作业量合理、要求明确,避免过度依赖家长,让作业回归到其教育目的上,促进家校之间的良性好了吧!
≥△≤
高质量陪伴:重塑家庭教育,打破形式化桎梏可追溯到多地学校为推广环保教育和激励学生勤勉学习而布置的特殊作业。但家长的过度参与及竞争心态,却让这份“自愿”逐渐异化为“必做等会说。 甚至成为家庭负担时,其教育效果便大打折扣。孩子们非但没有从实践中获得真正的成长与感悟,反而可能学会了投机取巧,对教育的本质产生误等会说。
“幼儿园要我带1万粒米”,宝爸陪娃数到半夜,质问老师反遭打脸小齐的孩子刚上幼儿园,众所周知,幼儿园的老师都会布置一些作业用来启蒙孩子的智力,因此小齐孩子的老师也做了这样的家庭作业布置,本来小齐也是很乐意老师布置作业教育孩子的。但是等孩子把作业带到家里以后,小齐的脸色就不好看了,因为老师布置的作业是把一万粒米带到幼儿园好了吧!
原创文章,作者:上海傲慕捷网络科技有限公司,如若转载,请注明出处:http://geyewr.cn/1cnh8kvg.html